info@npo-do.ru
г. Челябинск Косарева, д. 6, к. 7
Пн - Пт: с 9:00 до 18:00

Логобот «Пчёлка» и комплектующие

Как выбрать Логобот «Пчёлка» и тематические поляМетодический гид по комплектации для детского сада

Алгоритмика и робототехника в ДОУ

Логобот «Пчёлка»: от первой команды до самостоятельного алгоритма

Ребёнок планирует маршрут, задаёт последовательность команд, прогнозирует результат, запускает робота и самостоятельно исправляет ошибку. Тематические поля объединяют алгоритмику с математикой, речью, окружающим миром, безопасностью и патриотическим воспитанием.

6 роботов в комплектеРабота малыми командамиБезэкранное программированиеРоссийское производство

Открыть комплект — арт. 58597

Логобот Пчёлка, комплект из шести роботов, артикул 58597

Не просто робот, а универсальное средство обучения

Ребёнок составляет последовательность команд, прогнозирует движение робота, проверяет результат и при необходимости исправляет маршрут. Так развиваются алгоритмическое мышление, логика, пространственная ориентировка и самостоятельный поиск ошибок.

Тематическое поле задаёт содержание занятия. Один комплект можно использовать при изучении математики, речи, животных, природы, безопасности, истории и культуры России.

Алгоритмика

Команды, направления, маршруты, прогнозирование и исправление ошибок.

Математика

Счёт, формы, цвета, сравнение, классификация и закономерности.

Речь и коммуникация

Буквы, рассказывание, объяснение маршрута и работа в паре.

Окружающий мир

Животные, природа, безопасность, Россия, культура и родной край.

1. Из чего состоит рабочий комплект «Пчёлки»

При закупке разделяйте основное оборудование, средства составления алгоритма и тематические поля.

6 логоботов и док-станцияАрт. 58597

Основной вариант для работы нескольких малых команд или пар.

Перейти к товару →

Алгоритмическая доскаАрт. 5699841

Ребёнок выкладывает команды карточками и только затем запускает робота.

Перейти к товару →

Дополнительный логоботАрт. 56356

Для увеличения количества рабочих мест и индивидуальных занятий.

Перейти к товару →

Док-станция на 6 роботовАрт. doc01

Для организованного хранения и одновременной зарядки.

Перейти к товару →

Поле «Белое в клетку»Арт. 1354

Универсальная основа для собственных карточек, цифр, букв и фотографий.

Перейти к товару →

Тематические поля38 вариантов

Подбираются по годовому планированию: математика, речь, природа, безопасность и Россия.

Посмотреть все поля →

Рекомендация: для группы рационально приобретать комплект из шести логоботов, алгоритмическую доску, универсальное поле и несколько тематических полей.

2. Как выбирать тематические поля

Поле выбирают по образовательной задаче и годовому планированию педагога. Тематика определяет содержание, а логика занятия остаётся единой: поставить цель, составить маршрут, выполнить, проверить и исправить.

Арт. 850437

Поле Достопримечательности Москвы и Московской области

Москва и Московская область

Регионоведение, архитектура, экскурсионные маршруты и родной край.

Открыть поле

Арт. 850438

Природные ресурсы России

Природные богатства, производство, сельское хозяйство и экология.

Открыть поле

Арт. 850439

Животные нашей страны

Животные, среда обитания, питание и природные зоны.

Открыть поле

Арт. 850440

Выдающиеся люди России

Учёные, культура, история, профессии и вклад человека.

Открыть поле

Алгоритмика и пространственная ориентировка

Первые команды, повороты, короткие маршруты, прогноз конечной клетки и поиск ошибки.

Белое в клетку — арт. 1354 Змейки и лестницы — арт. 850401

Математика, счёт и логика

Счёт клеток, форма, цвет, сравнение, классификация, закономерности и выбор короткого маршрута.

Фигуры — арт. 00002-1 Змейки и лестницы — арт. 850401

Буквы, речь и подготовка к грамоте

Поиск букв и звуков, составление слов, пересказ, описание маршрута и артикуляционные упражнения.

Алфавит / Буквы — арт. 81874 Сказочные герои — арт. 84216 Артикуляционная гимнастика — арт. 850444

Безопасность и социальный мир

Правила дорожного движения, безопасный маршрут, общественные места, транспорт и профессии.

Основы безопасности — арт. 850443 Здоровье — арт. 850431

Животные, растения и экология

Среда обитания, питание, детёныши, насекомые, растения, сезонность и бережное отношение к природе.

Ферма — арт. 84210 Животные — арт. 84213 Насекомые и пауки — арт. 850428 Грибы и ягоды — арт. 850442

Россия, культура и родной край

Народы, регионы, природные богатства, достопримечательности, история и выдающиеся люди России.

Народы России — арт. 850434 Москва и область — арт. 850437 Природные ресурсы — арт. 850438 Выдающиеся люди — арт. 850440

Индивидуальная и коррекционная работа

Уменьшайте количество клеток, используйте крупные подсказки и постепенно увеличивайте длину маршрута.

Белое в клетку — арт. 1354 Артикуляционная гимнастика — арт. 850444

3. Готовые варианты комплектации

Количество тематических полей можно увеличивать по мере развития программы.

Минимальный

Для индивидуальных занятий

1 логобот — арт. 56356;
«Белое в клетку» — арт. 1354;
1–2 тематических поля;
собственные карточки педагога.

Рекомендуемый

Базовый комплект на группу

6 логоботов и док-станция — арт. 58597;
алгоритмическая доска — арт. 5699841;
универсальное поле — арт. 1354;
3–5 тематических полей.

Комплексный

Готовое методическое решение

Комплект роботов;
алгоритмическая доска;
док-станция;
тематические поля;
методические материалы.

4. Как строится занятие

Методическая ценность возникает не от свободного движения робота, а от последовательного решения задачи.

1. Поставить задачуОпределить старт и цель.

2. Обсудить маршрутНазвать направление и шаги.

3. Составить алгоритмВыложить или проговорить команды.

4. ЗапрограммироватьВвести команды в память робота.

5. Сделать прогнозПредположить конечную клетку.

6. ЗапуститьНаблюдать за выполнением.

7. Найти ошибкуСравнить результат с планом.

8. Объяснить решениеРассказать, как исправлен маршрут.

Командная работа: один ребёнок планирует, второй выкладывает карточки, третий программирует, четвёртый проверяет. Затем роли меняются.

5. Как адаптировать задания по возрасту

Средняя группа

Короткий прямой маршрут, 1–3 команды, движение к знакомому изображению.

Старшая группа

Маршруты с поворотами, классификация, выбор варианта и поиск ошибки.

Подготовительная группа

Сравнение маршрутов, поиск короткого пути и самостоятельное составление задания.

Важно: сложность определяется длиной маршрута, количеством поворотов, объёмом инструкции и степенью самостоятельности ребёнка.

6. В каком порядке комплектовать закупку

1. Определите формат работы

Индивидуальные занятия, подгруппа, несколько команд или кружок.

2. Выберите оборудование

Для группы рациональнее комплект из шести логоботов.

3. Добавьте универсальное поле

Оно позволяет создавать собственные задания по любой теме.

4. Выберите основные темы

Подберите 3–5 полей по годовому планированию группы.

5. Добавьте алгоритмическую доску

Она делает последовательность действий наглядной.

6. Расширяйте комплект

Новые поля и роботы можно добавлять по мере развития программы.

Перейдите к выбору оборудованияВыберите основной комплект, затем добавьте тематические поля по образовательным задачам учреждения.

Все тематические поля Готовые комплекты

Общие

Развивающая среда по ФГОС. РППС 2026

ИКаРёнок СУПЕР функциональный модуль для детского сада

Создание интерьера в детском саду

Быстрый просмотр

Страна производства

Россия

Быстрый просмотр

Страна производства

Россия

1 2 3

Все

Главная Каталог 0 Корзина 0 Избранные Кабинет 0 Сравнение Акции Контакты Услуги Бренды Отзывы Компания Лицензии Документы Реквизиты Блог Обзоры