Готовый комплект для занятий по счету, геометрии, измерению, логике, пространственному мышлению, конструированию и первым алгоритмам.
Модуль помогает педагогу быстро организовать занятие: подготовить материалы, распределить детей по заданиям, провести практическую работу и аккуратно убрать комплект после занятия. В состав входит двухуровневая система хранения для удобного размещения материалов.
Комплект объединяет практические материалы для счета, геометрии, измерения, логики, конструирования и первых алгоритмических заданий.
В одном модуле собраны пособия для занятий по счету, геометрии, измерению, логике, конструированию и элементам алгоритмики.
Материалы легко хранить, перемещать между зонами и быстро доставать для фронтальной, подгрупповой или индивидуальной работы.
Дети учатся считать, сравнивать, классифицировать, измерять, работать с формой, пространством и последовательностью действий.
В состав мобильного модуля входит двухуровневая система хранения, которая помогает педагогу аккуратно разместить материалы, быстро подготовить занятие и сохранить комплектность оборудования после работы с детьми.
Модуль нужен не как набор отдельных пособий, а как готовая образовательная среда для практического освоения математических представлений.
Дети лучше понимают число, форму и величину, когда могут потрогать материал, сравнить, переложить, измерить и проверить результат.
Количество превращается в предметы, равенство — в равновесие весов, последовательность — в числовую дорожку, форма — в конкретную фигуру.
Педагог задает ситуацию: построить маршрут, подобрать фигуры, сравнить массу, показать время или помочь роботу выполнить команду.
Модуль закрывает основные направления математического развития: счет, измерение, геометрию, логику, классификацию и первые алгоритмы.
Оборудование поддерживает разные способы организации занятия: от демонстрации материала до самостоятельной работы детей.
Педагог показывает математическое понятие через предмет: число, форму, равновесие, длину, время.
Ребенок измеряет, взвешивает, раскладывает, строит и сразу видит результат своих действий.
«Как узнать, где больше?», «Почему весы наклонились?», «Какой маршрут короче?»
Дети повторяют схему, числовой ряд, маршрут или конструкцию, а затем создают свой вариант.
Дети распределяют роли: один выбирает карточку, другой строит, третий проверяет, четвертый объясняет.
Занятие строится как понятный цикл: игровая задача, практическое действие, проверка результата и закрепление.
Педагог создает ситуацию: нужно помочь роботу пройти маршрут, подобрать фигуры для постройки, узнать время начала занятия или сравнить предметы по массе.
Дети рассматривают материал, называют признаки, делают предположения. Педагог задает вопросы и направляет наблюдение.
Дети считают, раскладывают, сравнивают, измеряют, уравновешивают весы, показывают время или составляют маршрут.
Ребенок объясняет ход решения: почему выбрал эту фигуру, как определил массу, по какому правилу продолжил ряд.
После общей части дети переходят к самостоятельной или подгрупповой работе: выполняют карточки, придумывают маршруты, создают задания друг для друга.
Готовые идеи для воспитателя, учителя начальных классов или педагога дополнительного образования.
Дети размещают предметы на математических весах, сравнивают массу, подбирают количество деталей для равновесия и объясняют результат.
Ребенок выкладывает числа по порядку, находит пропущенное число, двигается вперед и назад по числовой линии.
Педагог просит выбрать все треугольники, найти фигуры без углов, разложить элементы по цвету, форме или размеру.
Дети устанавливают время на учебных часах и связывают его с режимом дня: занятие, прогулка, обед, сон, возвращение домой.
Дети составляют последовательность команд, прокладывают путь, запускают робота и исправляют ошибку, если маршрут оказался неверным.
Ребенок продолжает ряд из фигур, цветов, карточек или чисел и объясняет правило, по которому построена последовательность.
Раздел для внимательного выбора: какие навыки формируются, какие материалы используются и как это помогает педагогу.
Модуль помогает детям перейти от механического называния чисел к пониманию количества, порядка, сравнения и отношений между числами.
Плоские и объемные фигуры позволяют детям изучать геометрию через сравнение, сортировку, построение и описание признаков.
Через весы, числовые дорожки, линейки и часы ребенок осваивает измерение как практическое действие.
Робот «Семён», игровые поля и карточки помогают связать математику с действием: ребенок планирует маршрут, задает последовательность команд и проверяет результат.
Мобильный формат и двухуровневая система хранения удобны для образовательной организации: комплект не нужно собирать из разных шкафов, материалы легко перемещать и использовать в разных зонах.
Модуль помогает организовать развивающую предметно-пространственную среду и использовать на занятиях практические материалы для познавательного, математического, конструктивного и речевого развития детей.
Модуль может использоваться как элемент развивающей среды, потому что объединяет материалы для познавательной, исследовательской, игровой, коммуникативной и конструктивной деятельности детей.
Он поддерживает вариативность работы: педагог может использовать комплект для фронтального показа, подгрупповой деятельности, самостоятельной игры, индивидуального закрепления и проектных мини-заданий.
Модуль помогает организовать практическую работу по формированию элементарных математических представлений: счет, величина, форма, пространство, время, классификация, сравнение и последовательность.
Оборудование не заменяет образовательную программу педагога, а выступает средством ее реализации: делает занятие наглядным, деятельностным и понятным ребенку.
Модуль подходит для подготовки к школьному обучению: ребенок тренирует счет, работу с числовым рядом, сравнение величин, пространственную ориентацию, объяснение решения и выполнение задания по инструкции.
Модуль удобен для оснащения образовательной среды, потому что объединяет несколько направлений работы: математическое развитие, логические задания, измерение, геометрию, конструирование и первые алгоритмические действия.
Двухуровневая система хранения помогает сохранить порядок, комплектность и быстрый доступ к материалам, что особенно важно при ежедневном использовании оборудования в группе.
Модуль рассчитан на образовательные организации, которым нужно быстро и системно организовать математическую развивающую среду.
Для занятий по познавательному и математическому развитию, самостоятельной деятельности и игровых образовательных станций.
Для подготовки к школе: счет, форма, величина, время, работа по инструкции, объяснение решения.
Для наглядного закрепления математических понятий, подгрупповой работы и игровых практических заданий.
Мобильный модуль «Математическое развитие. Мир чисел и форм» помогает педагогу быстро организовать содержательное занятие, а ребенку — изучать математику через действие: считать, сравнивать, измерять, строить, классифицировать, планировать маршрут и объяснять результат. Это не разрозненные пособия, а готовая образовательная система в удобном мобильном формате с двухуровневой системой хранения в комплекте.
Чтобы оформить заказ, воспользуйтесь одним из следующих способов:
Оплата для юридических лиц:
Мы работаем с юридическими лицами и принимаем оплату по безналичному расчету на основании выставленного счёта. Для получения счёта свяжитесь с нашим менеджером или оставьте заявку на сайте. Возможны различные варианты оплаты в зависимости от объёма сделки: 100% предоплата, 70% предоплата, 50% предоплата или полная оплата в рассрочку. Условия обсуждаются индивидуально.
Оплата для бюджетных организаций:
Для сотрудничества с бюджетными организациями просим направить вашу заявку на электронную почту info@npo-do.ru. Мы передадим вашу заявку нашему партнёру в вашем регионе, который свяжется с вами для дальнейшего обсуждения условий оплаты и поставки.
Обратите внимание: Мы не работаем с физическими лицами напрямую.
Мы сотрудничаем со всеми крупными транспортными компаниями, чтобы обеспечить доставку вашей покупки в любой регион России. Забор груза осуществляется силами и средствами покупателя. Однако для постоянных клиентов и при заключении крупных сделок возможны индивидуальные условия доставки, которые будут согласовываться дополнительно.
Если у вас возникнут вопросы или потребуется консультация по доставке, пожалуйста, свяжитесь с нашим отделом логистики по телефону или электронной почте, указанным в разделе контактов.
