Набор помогает превратить занятие по конструированию в понятный инженерный опыт: ребёнок собирает модель, запускает шестерни, наблюдает передачу движения и объясняет, почему механизм работает именно так.
Ребёнок видит, как одно действие запускает другое: поворот шестерни передаётся соседней детали, меняется направление движения, а вся модель начинает работать как система.
Набор подходит для первых разговоров о простых механизмах: что такое шестерня, как детали цепляются друг за друга, почему движение может ускоряться, замедляться или менять направление.
Педагог может строить задание от простого наблюдения к мини-исследованию: собрать механизм, запустить его, изменить одну деталь и сравнить результат.
Ребёнок видит, как вращение переходит от одной детали к другой.
Если изменить положение элемента, меняется работа всей модели.
Большие и малые шестерни дают разные варианты движения.
После сборки ребёнок описывает, что получилось и почему.
Набор удобно включать в занятие как короткий инженерный модуль: педагог задаёт задачу, показывает пример или карточку модели, а дети собирают механизм и проверяют его в действии.
Формат подходит для индивидуальной работы, пары и мини-группы. Один ребёнок может подбирать детали, другой — собирать основу, третий — проверять вращение, четвёртый — объяснять результат группе.
После сборки предложите детям поменять шестерню, переставить ось, изменить положение элемента и сравнить, что произошло. Так конструирование превращается в наблюдение, обсуждение и исследование.
Выберите модель, механизм или проблему: что должно вращаться, двигаться или передавать усилие.
Дети соединяют детали, подбирают шестерни, оси, рамки и проверяют устойчивость.
Ребёнок наблюдает, как движение проходит по цепочке деталей.
Дети сравнивают решения, объясняют действия и предлагают новые варианты.
Набор легко встроить в регулярную образовательную практику: детали хранятся в контейнере, модели быстро собираются, а результат хорошо видно детям и педагогу.
Можно начать с простой модели и постепенно усложнять задачу без долгой подготовки.
Механизм виден сразу: дети наблюдают движение, а педагог связывает действие с объяснением.
Один комплект даёт разные уровни сложности: от простого вращения до мини-проектов.
Набор можно использовать как основу последовательной работы с механизмами.
При работе с креативной панелью ребёнок собирает не только на столе, но и на вертикальной поверхности. Это меняет формат занятия: дети встают, двигаются у панели, тянутся к нужной точке и видят общий результат.
Такой сценарий помогает отрабатывать понятия «выше», «ниже», «слева», «справа», «в центре», «рядом», «между». Двигательная активность становится частью занятия, а не отдельной паузой.
Набор можно использовать как короткую физкультминутку: подойти к панели, переставить элемент, запустить механизм, показать группе результат и вернуться к обсуждению.
Набор работает сразу в нескольких образовательных плоскостях: ребёнок действует руками, думает, говорит, договаривается с другими детьми и доводит модель до результата.
Ребёнок представляет форму, положение деталей и движение будущей модели.
Понимает связь между деталью, механизмом и результатом работы конструкции.
Развивает точность движений, координацию рук и аккуратность при сборке.
Учится распределять роли, слушать партнёра и объяснять своё решение.
Набор подходит для коротких заданий и более длительных мини-проектов. Дети могут собирать готовые модели по образцу, а затем изменять их: добавлять шестерни, менять длину рычага, переставлять ось или придумывать собственный механизм.
На одном занятии можно сделать простую передачу движения, на следующем — собрать карусель или вертушку, а затем перейти к творческому проекту, где ребёнок сам объясняет замысел и результат.
Соберите цепочку шестерён и проверьте, как вращение переходит от одной детали к другой.
Создайте модель, которая вращается по кругу, и обсудите, что приводит её в движение.
Соберите вращающийся элемент и сравните, как скорость меняется при перестановке деталей.
Предложите детям придумать собственную конструкцию и объяснить принцип её работы.
В комплект входят элементы, из которых дети собирают разные механизмы: шестерни, оси, соединители, рамки и детали для простых и более сложных конструкций.
Комплект рассчитан на повторное использование: дети могут собирать модели по инструкции, комбинировать элементы между собой и возвращаться к набору в разных темах — от знакомства с механизмами до командных инженерных задач.
Набор удобно использовать для пары или мини-группы из 2–4 детей. Каждый участник получает понятную роль: кто-то выбирает детали, кто-то собирает модель, кто-то проверяет механизм, кто-то рассказывает группе, что получилось.
В связке с креативной панелью результат становится видимым для всей группы: модель можно закрепить на вертикальной поверхности, показать движение и обсудить, как отдельные детали влияют на работу конструкции.
Набор хорошо дополняет другие решения Gigo: единая логика деталей помогает выстраивать занятия как систему, где ребёнок постепенно переходит от простых моделей к более сложным инженерным сценариям.
Формат помогает детям общаться, договариваться и работать над общей моделью.
Панель расширяет сценарий: модель можно собрать вертикально и показать группе.
Детали и задания легко комбинируются с другими наборами образовательной линейки.
Готовая модель становится поводом для обсуждения, улучшения и презентации результата.
Набор можно использовать как элемент развивающей предметно-пространственной среды для занятий по конструированию, познавательному развитию, речи, исследовательской и проектной деятельности.
Подходит для игровой, конструктивной, познавательной, речевой и социально-коммуникативной деятельности.
Помогает организовать практические задания, самостоятельную работу, инициативу и взаимодействие детей.
Может применяться в начальной школе для моделирования, наблюдения, проектной работы и объяснения результата.
Даёт детям первый опыт работы с механизмами, причинно-следственными связями и техническим мышлением.
Если вы подбираете оборудование для детского сада, начальной школы, инженерной зоны или центра дополнительного образования, набор «Шестерни» Gigo поможет организовать не разовую игру, а серию практических занятий с понятным образовательным результатом.
Ребёнок собирает модель, запускает механизм, наблюдает передачу движения, объясняет, что получилось, и пробует улучшить конструкцию. Такой формат развивает логику, речь, мелкую моторику, пространственное мышление, самостоятельность и умение работать в команде.
Максимально набор раскрывается вместе со сборной «Креативной панелью» Gigo: модели становятся наглядными для всей группы, а конструирование можно объединять с движением, обсуждением и проектной деятельностью.
Чтобы оформить заказ, воспользуйтесь одним из следующих способов:
Оплата для юридических лиц:
Мы работаем с юридическими лицами и принимаем оплату по безналичному расчету на основании выставленного счёта. Для получения счёта свяжитесь с нашим менеджером или оставьте заявку на сайте. Возможны различные варианты оплаты в зависимости от объёма сделки: 100% предоплата, 70% предоплата, 50% предоплата или полная оплата в рассрочку. Условия обсуждаются индивидуально.
Оплата для бюджетных организаций:
Для сотрудничества с бюджетными организациями просим направить вашу заявку на электронную почту info@npo-do.ru. Мы передадим вашу заявку нашему партнёру в вашем регионе, который свяжется с вами для дальнейшего обсуждения условий оплаты и поставки.
Обратите внимание: Мы не работаем с физическими лицами напрямую.
Мы сотрудничаем со всеми крупными транспортными компаниями, чтобы обеспечить доставку вашей покупки в любой регион России. Забор груза осуществляется силами и средствами покупателя. Однако для постоянных клиентов и при заключении крупных сделок возможны индивидуальные условия доставки, которые будут согласовываться дополнительно.
Если у вас возникнут вопросы или потребуется консультация по доставке, пожалуйста, свяжитесь с нашим отделом логистики по телефону или электронной почте, указанным в разделе контактов.
