🔢 Математика через предметное действие Число, количество, форма, состав, измерение и время становятся понятными, когда ребёнок двигает элементы, сравнивает и проверяет решение руками.
🧠 Логика и мышление Классификация, закономерности, поиск правил, ориентировка в схеме и маршруте — всё это формирует готовность к школьной познавательной деятельности.
✍️ Подготовка руки и внимания Панели, строительные детали, сортировка, сборка моделей и работа по образцу тренируют координацию движений, зрительное внимание и основу для будущего письма.
💬 Речь и коммуникация Важно не только выполнить задание, но и рассказать, как ребёнок его выполнил: это развивает речь, уверенность и способность аргументировать.
математика · 5–6 лет ФЭМП Занятие «Считаем, сравниваем, раскладываем по группам» С помощью набора «Математическое обучение на 1 ребёнка. 5 блоков» и панели «Гигоша — весёлая математика» педагог организует задания на счёт, сравнение количества, выделение признаков и простые логические цепочки. Оборудование: математическое обучение на 1 ребёнка, панель «Гигоша — весёлая математика». Что делают дети: раскладывают элементы по признаку, считают, ищут «больше — меньше — равно», составляют ряды. Результат: формируется представление о числе, составе множества, логика и умение объяснить свой выбор.
форма · пространство 5–7 лет Занятие «Город из фигур» Ребёнок строит дом, дорогу, мост или башню из геометрических форм. Затем называет, какие фигуры использовал, где находится объект и как можно изменить постройку. Оборудование: набор «Логические блоки Дьенеша» и индивидуальный математический комплект. Учим: форма, пространство, ориентация, симметрия, сравнение по признакам. Результат: развивается пространственное мышление, речевое описание постройки и подготовка к письму.
проектная деятельность конструирование Занятие «Построй и объясни» Дети строят объект по замыслу или по карточке: мост, башню, транспорт, площадку, дом. Затем рассказывают, что построили, почему выбрали такие детали и как можно улучшить конструкцию. Оборудование: комплект «Креативная лаборатория. Проектная деятельность» Gigo или «Кирпичики для творческих занятий 45020». Что делают дети: планируют, собирают, сравнивают варианты, презентуют результат. Результат: развивается связная речь, пространственное мышление, воображение и навык объяснять решение.
вертикальное конструирование среда Занятие «Собери маршрут на креативной панели» Сборная креативная панель используется именно как вертикальная поверхность: дети создают дорожку, маршрут, узор или объект на стене, обсуждают направление, порядок элементов и изменения конструкции. Оборудование: сборная «Креативная панель» для конструирования Gigo. Что делают дети: размещают элементы вертикально, строят маршрут, сравнивают положение деталей. Результат: развивается ориентировка в пространстве, зрительное внимание, моторика и самостоятельная активность.
STEM · 6–7 лет первые механизмы Занятие «Почему крутятся колёса и как движется модель» Набор «Первые механизмы 9656» даёт возможность ввести ребёнка в мир простых механизмов, передачи движения и причинно-следственных связей. Оборудование: «Первые механизмы 9656». Что делают дети: собирают модели, запускают движение, обсуждают, какая деталь за что отвечает. Результат: развивается исследовательское поведение, понимание причин и следствий, первые инженерные представления.
робототехника · 6–7 лет подготовительная группа Занятие «Маршрут робота: вперёд, поворот, остановка» «Лёвушка 2.0 техник» позволяет проводить первые занятия по алгоритмике и робототехнике: дети учатся планировать последовательность действий, проверять маршрут и исправлять ошибку. Оборудование: Лёвушка 2.0 техник 45300. Что делают дети: собирают модель, задают маршрут, наблюдают результат и корректируют последовательность. Результат: развивается логика, алгоритмическое мышление, внимание и готовность к школьной технологии.
дети в среде Мебель становится частью занятия Столы, стулья, рабочие поверхности и размещение материалов помогают организовать мини-группы, обсуждение и самостоятельную деятельность детей.
функциональная зона Материалы находятся в доступе Ребёнок может вернуться к заданиям сам: это усиливает самостоятельность и делает результат занятия устойчивее.
визуальный результат Группа выглядит современной Заказчик видит не список закупки, а понятный будущий результат — современную и тёплую среду для детей и педагогов.
готовая группа Среда удобна и детям, и педагогам Когда пространство продумано, воспитатель быстрее организует занятие, а дети легче включаются в деятельность.
🔢 Математическая зона Счёт, количество, состав числа, геометрические формы, величина, измерение и ориентировка во времени. математические наборы на ребёнка Гигоша — весёлая математика логические блоки, весы, время
🧠 Зона логики и алгоритмов Поиск закономерностей, классификация, ориентировка в схеме, последовательности и первые алгоритмические действия. логические игры и карточки маршруты, схемы, правила элементы алгоритмики
✋ Сенсорика и моторика Подготовка руки к письму, развитие захвата, координации, внимания и зрительно-моторных навыков. панели и мелкие элементы сборка моделей сортировка и работа по образцу
🧱 Конструирование и STEM Ребёнок собирает, меняет, проверяет, наблюдает, как работает модель, и учится объяснять полученный результат. Gigo и креативные лаборатории Лёва и Лёвушка 2.0 первые механизмы
🪑 Мебель и организация среды Игровые столы, рабочие поверхности, хранение и доступность материалов делают пространство живым и удобным. игровые столы Gigo многофункциональные столы Гигоша системы хранения и зонирование
📚 Методическая зона Педагогу нужен не только материал, но и маршрут работы: тетради, карточки, демонстрационные и методические материалы. рабочие тетради методические рекомендации карточки и сценарии занятий
📄 ФГОС дошкольного образования Проект поддерживает требования к развивающей среде: вариативность, доступность материалов, игровую и исследовательскую активность ребёнка. Открыть документ →
📚 Федеральная образовательная программа ДО Математика, речь, познание, социально-коммуникативное развитие и художественно-творческая активность соединяются в единую практику группы. Открыть документ →
🏫 Преемственность с ФГОС НОО Предшкола формирует базу для начальной школы: умение слушать инструкцию, работать по правилу, объяснять решение, считать и ориентироваться в схеме. Открыть документ →
⚖️ 273-ФЗ «Об образовании» Проект помогает учреждению показать системный подход к качеству дошкольного образования, условиям реализации программы и развитию ребёнка. Открыть документ →
Как оборудование вписывается в ФГОС ДО Познавательное развитие: счёт, форма, измерение, время, причинно-следственные связи, первые опыты. Речевое развитие: ребёнок объясняет постройку, описывает маршрут, сравнивает решения и презентует результат. Социально-коммуникативное развитие: работа в паре, мини-группе, распределение ролей, договорённость и совместный проект. Художественно-эстетическое развитие: конструирование, моделирование пространства, узоры, творческая сборка и оформление результата.
Что получает учреждение Детский сад получает не разрозненный набор товаров, а аргументированное решение: каждую позицию можно связать с образовательной задачей, возрастом детей, зоной группы, методическими материалами и ожидаемым педагогическим результатом. понятное обоснование закупки для руководителя и методиста готовую логику внедрения в занятия и свободную деятельность визуально собранную среду, которую легко показать родителям и проверяющим
🧸 Детский сад Игра, сенсорика, речь, ФЭМП, конструирование, первые наблюдения и совместная деятельность.
✏️ Начальная школа Математика, технология, окружающий мир, работа по инструкции, учебная самостоятельность и простые проекты.
🔬 Основная школа Информатика, физика, биология, исследовательские задачи, алгоритмы, модели и первые инженерные решения.
🎓 СПО и вуз Профориентация, технологическое мышление, проектная культура, интерес к инженерным, педагогическим и научным направлениям.
математика Математическое обучение на 1 ребёнка. 5 блоков Индивидуальная работа с числом, формой, логикой, величиной и простыми математическими отношениями. ФЭМПиндивидуально Открыть товар →
настенная панель Гигоша — весёлая математика Визуальная опора для работы со счётом, признаками, логикой и самостоятельной активностью ребёнка. панельгруппа Открыть товар →
методика Универсальный методический набор педагога Поддержка коррекционной, математической и индивидуальной работы в группе и подгруппе. педагогкоррекция Открыть товар →
время Изучаем время. Набор для группы Помогает говорить о режиме дня, последовательности событий и первых временных представлениях. режимпоследовательность Открыть товар →
логика и формы Логические блоки Дьенеша Формы, признаки, классификация, сравнение и речевое описание решения. формамышление Открыть товар →
измерение Весы с чашами Первый опыт сравнения веса и проверки гипотез: тяжелее, легче, равно. опытынаблюдение Открыть товар →
групповая работа Обучающая доска с комплектом игр Хорошее решение для фронтальной работы, подгрупп, демонстрации и закрепления материала. группадемонстрация Открыть товар →
вертикальное конструирование Сборная креативная панель Вертикальная рабочая поверхность для конструирования, маршрутов, узоров и самостоятельной активности. панельпространство Смотреть бренд →
Старт · компактная зона Старт Базовая зона предшкольной подготовки Оптимально для запуска математической и логической линии в группе без сложной перестройки пространства. Математическое обучение. 5 блоков счёт и логика Открыть Изучаем время режим и последовательность Открыть Логические блоки Дьенеша форма и признаки Открыть
Оптимум · работающая группа Оптимум Функциональная среда группы Для детского сада, которому нужна полноценная работа в мини-группах, индивидуальная поддержка и визуально собранная зона. Гигоша — весёлая математика настенная среда Открыть Методический набор педагога индивидуальная работа Открыть Обучающая доска занятия и подгруппы Открыть
Максимум · среда нового поколения Максимум Среда нового поколения Расширенная комплектация с мебелью, STEM, конструированием, зонами для проектной и исследовательской активности. Игровой стол Gigo проектная деятельность Открыть Лёвушка 2.0 техник алгоритмика и робототехника Открыть Сборная креативная панель вертикальная активность Смотреть бренд
математическая панель Гигоша — весёлая математика Помогает вести работу со счётом, логикой, признаками предметов и заданиями на сравнение. ФЭМПпанельгруппа Открыть →
центр активности Дидактический стол с Гигошей Удобное место для работы в мини-группе, игры, обсуждения решения и самостоятельных заданий. мини-группасредаигра Открыть →
методическая поддержка Универсальный методический набор педагога Полезен для вариативной подачи материала, индивидуальной помощи и коррекционной работы. педагогкоррекциямаршруты Открыть →
#1252RR · энергия Комплект «Изучение альтернативной энергии» Даёт детям первые представления о зелёной энергии, движении, источниках питания и инженерном эксперименте. энергияисследованиеSTEM Открыть →
#1251RR · опыты Комплект «Научные эксперименты» Подходит для первых опытов, наблюдений, объяснения причин и результатов, развития любознательности и речи. опытынаблюдениенаука Открыть →
#1250R · проект Комплект «Креативная лаборатория. Проектная деятельность» Помогает детям планировать постройку, искать решение, работать в команде и презентовать результат. проектконструированиедетский сад Открыть →
робототехнический старт Лёвушка 2.0 техник 45300 Подходит для первых занятий по алгоритмике, движению модели, маршрутам и основам робототехники. Дети учатся планировать действие, проверять результат и исправлять ошибку. алгоритммаршрутробототехника Открыть →
творческое конструирование Кирпичики для творческих занятий 45020 Позволяют детям строить объекты, города и игровые сюжеты, развивая творчество, пространственное мышление, речь и навыки совместной работы. сюжетная игратворчествопространство Открыть →
первые механизмы Первые механизмы 9656 Дети видят, как работает движение, что происходит при передаче усилия и как одна деталь влияет на другую. Это понятный мост от игры к инженерному мышлению. механикаисследованиеSTEM Открыть →
📘 Методические рекомендации Показывают, как вводить оборудование в работу группы, комбинировать материалы и выстраивать образовательные маршруты.
📝 Рабочие тетради Помогают закрепить результат занятия: ребёнок переносит действие в задание, рисунок, схему или графическое решение.
🗂️ Карточки и демонстрационные материалы Экономят время педагога и дают готовые поводы для вопросов, обсуждения, поиска решения и повторения материала.
🏫 Преемственность со школой Материалы помогают ребёнку подготовиться к школьной логике: действовать по правилу, объяснять, сравнивать и доводить задание до результата.
Можно ли собрать проект поэтапно? Да. Мы можем предложить базовый, оптимальный и расширенный сценарий, чтобы детский сад двигался поэтапно и планировал закупку комфортно.
Подходит ли проект под разную площадь групп? Да. Комплектация подбирается под помещение: от компактной зоны в существующей группе до более насыщенной среды с мебелью, столами и STEM-модулями.
Есть ли методические материалы? Да. В проект можно включить методические рекомендации, карточки заданий, рабочие тетради, демонстрационные материалы и готовые сценарии занятий.
Можно ли усилить Предшколу инженерным направлением? Да. Для этого в проект добавляют Gigo и Лёву: они помогают развивать конструирование, проектность, исследовательское поведение и первые инженерные действия.
